En un nuevo ejemplo de articulación entre educación y empleo, Sebastián, egresado 2024 de la carrera de Técnico en Automotores de la Escuela de Educación Técnica (EET) N°3 «Dr. Miguel Ángel Marsiglia» de Concepción del Uruguay, fue incorporado de manera permanente al staff técnico de la empresa Haimovich Volkswagen.

El joven había ingresado a la firma a través del programa provincial Puente al Trabajo, impulsado por el Instituto Becario, realizando prácticas profesionalizantes rentadas durante 2024. La semana pasada firmó su contrato formal como parte del equipo de la compañía, consolidando así un importante paso en su trayectoria profesional.

Desde la institución educativa expresaron su satisfacción por este logro: «Nos llena de orgullo ver cómo los proyectos de vida que ayudamos a construir se materializan, convirtiendo a nuestros estudiantes en técnicos calificados». Además, resaltaron que este logro es fruto de la modalidad de formación dual que combina conocimientos teóricos con experiencia práctica en ámbitos laborales reales.

La relación entre la escuela y la empresa Haimovich se estableció en el marco del Consejo Local de Educación, Trabajo y Producción (Coletyp), del cual ambas forman parte. Al respecto, el director Isgleas destacó: «Este acuerdo permitió que nuestros estudiantes pudieran aplicar en el campo real todo lo aprendido durante los años de cursado».

Actualmente, otros estudiantes de la EET N°3 continúan realizando prácticas a través del programa Puente al Trabajo, con el objetivo de facilitar su inserción laboral al momento de egresar. La institución reafirma su compromiso con la formación integral de sus alumnos, tendiendo puentes concretos hacia el mundo del trabajo.

El programa provincial Puente al Trabajo está destinado a estudiantes de nivel superior y de escuelas técnicas mayores de 18 años, ofreciendo pasantías rentadas de seis meses, con posibilidad de renovación. Su objetivo es brindar una primera experiencia laboral y fortalecer la capacidad productiva de las empresas entrerrianas.

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