La Cámara de Diputados de Entre Ríos comenzará a debatir este martes un proyecto de ley que busca crear un mecanismo provincial de prevención del acoso escolar, ciberacoso y bullying, incorporando nuevas obligaciones para escuelas, estudiantes y familias. La iniciativa introduce, como última instancia, multas económicas para los responsables adultos cuando no colaboren con los protocolos establecidos.
El debate se desarrollará desde las 13 horas, en una reunión conjunta de las comisiones de Educación, Ciencia y Tecnología y Desarrollo Social. El proyecto, impulsado por la diputada radical Gabriela Lena, propone un abordaje integral del fenómeno, promoviendo la “responsabilidad compartida entre la comunidad educativa y el hogar”, considerado el primer espacio de socialización.
Un sistema para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying
El texto legislativo plantea la implementación de herramientas oficiales para prevenir, detectar, intervenir y acompañar situaciones de acoso escolar y ciberacoso dentro de los establecimientos educativos entrerrianos. El objetivo es establecer protocolos claros que involucren al Estado, instituciones educativas, docentes, estudiantes y familias.
La iniciativa cita experiencias exitosas de otras provincias y busca que Entre Ríos cuente con un sistema uniforme de actuación, especialmente en casos reiterados o graves, en los que habitualmente se observa falta de acompañamiento familiar.
Multas de hasta $2.100.000 para familias que no acompañen los protocolos
Uno de los puntos más discutidos es el que habilita al Consejo General de Educación (CGE) a aplicar sanciones cuando un estudiante sea autor o partícipe de bullying y la familia no colabore con las medidas educativas o institucionales.
De acuerdo al texto al que accedió Elochodigital, las sanciones previstas pueden ir desde apercibimientos hasta multas, llegando a un máximo de $2.100.000, cifra basada en la normativa vigente en Mendoza para casos similares.
El proyecto aclara que la multa será subsidiaria: solo podrá aplicarse cuando las medidas educativas resulten insuficientes o haya reiteración de conductas de acoso.
Un enfoque integral para enfrentar el bullying
La diputada Lena señala en los fundamentos que el bullying es un fenómeno “creciente y complejo”, que requiere un compromiso activo de todos los actores educativos. El proyecto sostiene que la familia debe ser el núcleo principal en la construcción de pautas de convivencia y prevención de la violencia escolar.
Si avanza en comisiones, la iniciativa podría llegar al recinto antes de fin de año, con amplio interés social debido al aumento de casos reportados de acoso escolar y ciberacoso en la provincia.
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